¿Cómo influyen nuestras experiencias como estudiantes en nuestra labor como docentes?
Muchos de nosotros nos hemos realizado esta pregunta y hemos llegado a la misma conclusión: las experiencias hayan sido negativas o positivas, lo importante es buscar la mejora en un futuro como docentes, no repetir conductas y prepararnos constantemente a las diferentes generaciones y cambios que se dan en la sociedad en general. Es claro que en la mayoría de las situaciones, lo que más impacta son los recuerdos negativos que vivimos en nuestra época de estudiantes, de los cuales se realiza un análisis y se plantea un plan de acción sobre qué hacer en esas situaciones para no igualar patrones.
Como docentes influenciamos enormemente en la motivación de nuestros estudiantes, pues muchos de ellos aprenden imitándonos; por ello, tener una buena actitud, ser dinámico e innovador en el aula escolar traerá consigo mejores resultados en la labor de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de esto es lograr una conexión entre ambos actores (docente y estudiante) de tal manera que se complementen mutuamente y se cree un pensamiento crítico y autodidacta. Las nuevas tecnologías permiten tener clases más activas y con una retroalimentación y desarrollo de competencias nunca antes vistas, por medio de métodos como la gamificación.
La escuela nos aporta ese espacio y herramientas para lograrlo, pero para ser eficaz se requiere de una amplia preparación y planeación para especificar los objetivos esperados. Es importante eliminar los estereotipos y crear esa libertad de decisión sobre todas las cosas en los estudiantes. Los sistemas educativos también fungen un papel primordial en esta labor, pues mediante a los lineamientos que se establecen es el camino a seguir.
Referencias
- Apuntes de clase.
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